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=== Beispiele aus anderen Projekten ===
=== Beispiele aus anderen Projekten ===


== Lernumgebungen, Aufgaben und Tools für Blended Learning ==
== Toolbox für Blended Learning ==
=== Learning Management Systeme (LMS) ===
=== Tools zum Organisieren ===
==== Moodle ====
=== Tools zum gemeinsamen Texten ===
==== Ilias ====
=== Tools zum gemeinsamen Zeichnen ===
==== Humhub ====
=== Tools zum Teilen von Notizen, Bildern und Videos ===
==== Stud.IP ====
=== Tools zum gemeinsamen schreiben, rechnen und präsentieren ===
==== Blackboard ====
=== Tools zum Kommunizieren ===
=== Webbasierte Texteditoren ===
=== Tools zum Konferieren und Präsentieren in Echtzeit ===
==== Etherpad ====
=== Tools zum Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen ===
==== Piratenpad ====
=== Tools zur Sammlung und Präsentation von Artefakten ===  
=== Online-Whiteboards ===
=== Tools zum gemeinsamen Wissensmanagement ===
==== Padlet ====
=== Tools zur Gamification und Interaktion ===
=== Online-Zeichenblöcke ===
=== Webbasierte Software zum Schreiben, Rechnen und Präsentieren ===
==== Google Drive ====
==== Prezi ====
=== Tools für Webkonferenz ===
==== Adobe connect ====
==== Google Hangouts ====
=== Organistionstools ===
==== Doodle ====
==== DFN Terminplaner ====
=== Webbasierte Interaktionen, Aufgaben und Quizze ===
==== H5P ====
==== Geogebra ====
=== E-Portfolios und Weblogs ===
==== Mahara ====
==== Wordpress ====
=== Wikis ===
==== Loop ====
==== Dokuwiki ====
=== Gamification und Abstimmungstools ===
==== Kahoot ====
==== Pingo ====
   
   
== Mikrodidaktische Methoden ==
== Methodenbox für Blended Learning ==
=== Advance Organizer ===
=== Advance Organizer ===
=== Aktives Strukturieren ===
=== Aktives Strukturieren ===

Version vom 19. März 2018, 12:41 Uhr

Blended Learning an Berufsschulen

Modelle und Theorieansätze[]

Vielfalt und Defizite der Konzepte und Modelle[]

Modelle: Kategorien und Systeme[]

Lernerfolg[]

Qualität[]

BL-Experte: Bildungsplaner, Autor, Coach, Moderator[]

Bildungsplaner und -organisator[]

Autor und Instructional Designer[]

Moderator[]

Coach, Tutor[]

Betreuung und Beratung[]

Kooperation und Kollaboration[]

Exkurs: BL & MOOCs[]

Blended Learning in der Berufsschule[]

Vor- und Nachteile der Präsenz- und Online-Phasen[]

Präsenz-Phase[]

Online-Phase[]

BL-Niedersachsen: ein weiteres BL-Modell[]

Kompetenzorientierung – MDK – Fragenkatalog[]

BL und selbstgesteuertes Lernen in der Berufsschule[]

Beispiele aus anderen Projekten[]

Toolbox für Blended Learning[]

Tools zum Organisieren[]

Tools zum gemeinsamen Texten[]

Tools zum gemeinsamen Zeichnen[]

Tools zum Teilen von Notizen, Bildern und Videos[]

Tools zum gemeinsamen schreiben, rechnen und präsentieren[]

Tools zum Kommunizieren[]

Tools zum Konferieren und Präsentieren in Echtzeit[]

Tools zum Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen[]

Tools zur Sammlung und Präsentation von Artefakten[]

Tools zum gemeinsamen Wissensmanagement[]

Tools zur Gamification und Interaktion[]

Methodenbox für Blended Learning[]

Advance Organizer[]

Aktives Strukturieren[]

Brainstorming[]

Denkhüte[]

Expert_innenbefragung[]

Mind-Map[]

Minutenpapier[]

Partnerinterview[]