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=Partnerinterview= | ===Partnerinterview=== | ||
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Schüler_innen erhalten - z. B. zu Beginn des Schuljahres oder nach einer Praxisphase oder einer Betriebsbesichtigung - einen Interviewleitfaden (z.B. „Würdest du gerne in dem Betrieb arbeiten, den du besichtigt hast? Wenn ja, in welcher Position?…"), mit der Aufgabe eine/einen Mitschüler_in zu befragen. Die Ergebnisse werden an der Tafel in einer Matrix zusammengefasst. | |||
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* Präzenz: Interview im Klassenraum, Vorstellung an Tafel | |||
* Online: Kommunikation über Chat, Vorstellung im Forum | |||
* Blended: Interview im Klassenraum, Vorstellung online (z.B. Digitale Pinnwand) | |||
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Schüler_innen erhalten - z. B. zu Beginn des Schuljahres oder nach einer Praxisphase oder einer Betriebsbesichtigung - einen Interviewleitfaden (z.B. „Würdest du gerne in dem Betrieb arbeiten, den du besichtigt hast? Wenn ja, in welcher Position?…"), mit der Aufgabe eine/einen Mitschüler_in zu befragen. Die Ergebnisse werden an der Tafel in einer Matrix zusammengefasst.
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