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In Lehr-Lern-Kontexten | In Lehr-Lern-Kontexten können gerade bei großen Gruppen auch Gamification-und Interaktions-Tools von Bedeutung sein. | ||
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<loop_area type="definition">PINGO steht für Peer Instructions for very large groups. Es handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System, welches von der Universität Paderborn entwickelt wurde. Eine Installation ist nicht notwendig, das Tool ist kostenlos und relativ intuitiv in der Handhabung: Jeder registrierte Teilnehmer kann eine Umfrage erstellen, die per Link oder QR-Code über PC oder Smartphone erreichbar ist und beantwortet werden kann. So lassen sich in großen Gruppen beispielsweise schnelle Abstimmungsprozesse durchführen oder Meinungsbilder einholen.</loop_area> | <loop_area type="definition">PINGO steht für "Peer Instructions for very large groups". Es handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System oder auch Voting-Tool, welches von der Universität Paderborn entwickelt wurde. Eine Installation ist nicht notwendig, das Tool ist kostenlos und relativ intuitiv in der Handhabung: Jeder registrierte Teilnehmer kann eine Umfrage erstellen, die per Link oder QR-Code über PC oder Smartphone erreichbar ist und beantwortet werden kann. So lassen sich in großen Gruppen beispielsweise schnelle Abstimmungsprozesse durchführen oder Meinungsbilder einholen.</loop_area> | ||
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<loop_area type="" icon="Icon_rezept.png" icontext="Tools">PINGO eignet sich immer dort, wo große Gruppen schnell und einfach an einer kurzen Umfrage teilnehmen sollen. Z. B. können so Vorkenntnisse zu einem Thema abgefragt werden | <loop_area type="" icon="Icon_rezept.png" icontext="Tools">PINGO eignet sich immer dort, wo große Gruppen schnell und einfach an einer kurzen Umfrage teilnehmen sollen. Z. B. können so Vorkenntnisse zu einem Thema abgefragt werden oder das Verständnis von Fakten- und konzeptionellem Wissen kann abgefragt werden. So kann sich der Lehrende ein besseres Bild über den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler machen und kann den Lernprozess besser steuern. Auch Peer-Diskussionen können durch PINGO vorbereitet werden. Voraussetzung ist eine schnelle Internetverbindung und eine Ausstattung mit internetfähigen Endgeräten.</loop_area> | ||
<loop_area type="websource">Weitere Informationen zum Tool sowie die Möglichkeit, sich zu registrieren gibt es bei [http://trypingo.com/de/ Pingo].</loop_area> | <loop_area type="websource">Weitere Informationen zum Tool sowie die Möglichkeit, sich zu registrieren gibt es bei [http://trypingo.com/de/ Pingo].</loop_area> |
In Lehr-Lern-Kontexten können gerade bei großen Gruppen auch Gamification-und Interaktions-Tools von Bedeutung sein.
PINGO steht für "Peer Instructions for very large groups". Es handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System oder auch Voting-Tool, welches von der Universität Paderborn entwickelt wurde. Eine Installation ist nicht notwendig, das Tool ist kostenlos und relativ intuitiv in der Handhabung: Jeder registrierte Teilnehmer kann eine Umfrage erstellen, die per Link oder QR-Code über PC oder Smartphone erreichbar ist und beantwortet werden kann. So lassen sich in großen Gruppen beispielsweise schnelle Abstimmungsprozesse durchführen oder Meinungsbilder einholen.
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PINGO eignet sich immer dort, wo große Gruppen schnell und einfach an einer kurzen Umfrage teilnehmen sollen. Z. B. können so Vorkenntnisse zu einem Thema abgefragt werden oder das Verständnis von Fakten- und konzeptionellem Wissen kann abgefragt werden. So kann sich der Lehrende ein besseres Bild über den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler machen und kann den Lernprozess besser steuern. Auch Peer-Diskussionen können durch PINGO vorbereitet werden. Voraussetzung ist eine schnelle Internetverbindung und eine Ausstattung mit internetfähigen Endgeräten.
Weitere Informationen zum Tool sowie die Möglichkeit, sich zu registrieren gibt es bei Pingo.
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