Qualität

Welche Merkmale für Qualität und förderliche Bedingungen eines BL-Lehr-Lern-Szenariums, die für die Umsetzung in Berufsschulen infrage kommen, lassen sich aufgrund bisheriger Erfahrungen benennen?

Basierend auf Erfahrungen mit dem weiterbildenden Online-Studienprogramm Educational Media zählt Witt folgende Kriterien auf, anhand derer Qualität gemessen werden kann:

• effiziente mediendidaktische Konzeption,
• Prozessorientierung des Lernarrangements,
• Didaktisch-sinnvolle Kombination von Präsenz- und Online-Meetings,
• Betreuung der Lernenden,
• Verpflichtung der Lernenden zur Kollaboration,
• kontinuierliche Evaluation,
• verwaltungstechnische Flexibilität (vgl. Witt 2003, S. 9).

Blended Learning