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| === Modellschule Berufsbildungszentrum Rendsburg-Eckernförde (BBZ) === | | === Modellschule Berufsbildungszentrum Rendsburg-Eckernförde (BBZ) === |
| === Attraktivitätssteigerung dualer Berufsausbildung in ländlichen Räumen durch innovative Lernszenarien (Niedersachsen) === | | === Attraktivitätssteigerung dualer Berufsausbildung in ländlichen Räumen durch innovative Lernszenarien (Niedersachsen) === |
| ==== Vorwort zum Projekt ==== | | |
| ==== Einbettung in den Diskurs und Forschungsstand ====
| | == Vorstellung des Projekts "Attraktivitätssteigerung dualer Berufsausbildung" == |
| ===== Theoretischer Diskurs =====
| | === Vorwort zum Projekt === |
| ===== Entwicklung der beruflichen Bildung =====
| | === Einbettung in den Diskurs und Forschungsstand === |
| ===== Perspektive Wirtschaft =====
| | ==== Theoretischer Diskurs ==== |
| ===== Fazit aus den Diskursen um berufliche Bildung =====
| | ==== Entwicklung der beruflichen Bildung ==== |
| ==== Ergebnisse der Begleitforschung ====
| | ==== Perspektive Wirtschaft ==== |
| ==== Entwickeltes Lehr-/Lernmaterial und Lernszenarien ====
| | ==== Fazit aus den Diskursen um berufliche Bildung ==== |
| ==== Organisation von digitalen Lernszenarien in der dualen Berufsausbildung (Tagung) ====
| | === Ergebnisse der Begleitforschung === |
| | === Entwickeltes Lehr-/Lernmaterial und Lernszenarien === |
| | === Organisation von digitalen Lernszenarien in der dualen Berufsausbildung (Tagung) === |
| === Der Nutzen digitaler Lernszenarien für Bildungsketten und Übergänge === | | === Der Nutzen digitaler Lernszenarien für Bildungsketten und Übergänge === |
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Blended Learning an berufsbildenden Schulen
Vorwort zur Handreichung[]
Modelle und Theorieansätze[]
Vielfalt der Konzepte und Modelle[]
Verbreitung und Einwände[]
Modelle: Kategorien und Systeme[]
Sauter & Sauter: Moderation, Kooperation, Selbststeuerung[]
Graham, Henrie & Gibbons: Explore, Explain, Design[]
Staker & Horn: Rotation, Flex, Self-Blend, Enriched Virtual[]
Petko: Online-, Präsenz- und Projektorientiertes Lernen[]
Zusammenfassung der Konzepte und Modelle[]
Lernerfolg[]
Qualität[]
PHSZ: Qualitätskriterien[]
ELAN: relationales Qualitätsverständnis[]
Fazit[]
Blended Learning-Experte: Bildungsplaner, Autor, Coach, Moderator[]
Bildungsplaner und -organisator[]
Autor und Instructional Designer[]
Moderator[]
Coach, Tutor[]
Betreuung und Beratung[]
Kooperation und Kollaboration[]
Lernsituationen[]
Lernumgebungen[]
Lernphasen[]
Exkurs: Blended Learning und MOOCs[]
Blended-Learning-Projekte an berufsbildenden Schulen (Good Practice-Beispiele)[]
E-Learning in der dualen Berufsausbildung zum technischen Produktdesigner (e2b)[]
Modellprojekt Virtuelles Lernen in Berufsschulen (ViLBe)[]
Blended Learning LWL Berufskolleg Hamm[]
Staatliche Lehr- und Versuchsanstalt für Gartenbau (LVG) Heidelberg[]
Pilotprojekt "haleo" - handlungsorientiert lernen online[]
Modellschule Berufsbildungszentrum Rendsburg-Eckernförde (BBZ)[]
Attraktivitätssteigerung dualer Berufsausbildung in ländlichen Räumen durch innovative Lernszenarien (Niedersachsen)[]
Vorstellung des Projekts "Attraktivitätssteigerung dualer Berufsausbildung"[]
Vorwort zum Projekt[]
Einbettung in den Diskurs und Forschungsstand[]
Theoretischer Diskurs[]
Entwicklung der beruflichen Bildung[]
Perspektive Wirtschaft[]
Fazit aus den Diskursen um berufliche Bildung[]
Ergebnisse der Begleitforschung[]
Entwickeltes Lehr-/Lernmaterial und Lernszenarien[]
Organisation von digitalen Lernszenarien in der dualen Berufsausbildung (Tagung)[]
Der Nutzen digitaler Lernszenarien für Bildungsketten und Übergänge[]
Toolbox für Blended Learning[]
Tools zum Organisieren[]
Tools zum Texten[]
Tools zum Zeichnen[]
Tools zum Teilen von Notizen, Bildern und Videos[]
Tools zum Speichern, Teilen und Kollaborieren[]
Tools zum Kommunizieren[]
Tools zum Konferieren und Präsentieren in Echtzeit[]
Tools zum Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen[]
Tools zur Sammlung und Präsentation von Artefakten[]
Tools zum Managen von Wissen[]
Tools zur Gamification und Interaktion[]
Tools zur Videoerstellung[]
Tools im Überblick[]
Methodenbox für Blended Learning[]
Advance Organizer[]
Aktives Strukturieren[]
Brainstorming[]
Brainwriting[]
Denkhüte[]
Expert_innenbefragung[]
Mind-Map[]
Minutenpapier[]
Partnerinterview[]
Methoden im Überblick[]
Bildungsressourcen für Lehrkräfte berufsbildender Schulen[]
Open Educational Resources (OER)[]
OER für die Lehre[]
OER und andere Bildungsressourcen für Schulen[]
Bildungsressourcen im Überblick[]
Hinweise zur rechtlichen Situation der Erstellung und Nutzung digitaler Lernmaterialien[]
Empfehlungen zur Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern[]
Anforderungen an IT Infrastruktur und Service[]
Digitale Lehre macht niemand alleine: Handlungsempfehlung zur Organisation der Erstellung, Aktualisierung und des Austauschs digitalen Lehrmaterials in einem Verbund[]