Keine Bearbeitungszusammenfassung |
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==== Methodische Vorgehensweise der Untersuchung ==== | ==== Methodische Vorgehensweise der Untersuchung ==== | ||
==== Ergebnisse der Untersuchung ==== | ==== Ergebnisse der Untersuchung ==== | ||
==== Analyse der Vergleichbarkeit der Zeitaufwände ==== | =====Modul Einführung in die ABWL ===== | ||
==== Zeitliche Prüfungsorganisation ==== | =====Analyse der Vergleichbarkeit der Zeitaufwände des Moduls ABWL===== | ||
=====Zeitliche Prüfungsorganisation des Moduls Einführung in die ABWL ===== | |||
===== Modul Rechnungswesen ===== | |||
=====Analyse der Vergleichbarkeit der Zeitaufwände des Moduls Rechnungswesen===== | |||
=====Zeitliche Prüfungsorganisation des Moduls Rechnungswesen ===== | |||
=====Modul Kosten- und Erlösrechnung ===== | |||
=====Analyse der Vergleichbarkeit der Zeitaufwände des Moduls Kosten- und Erlösrechnung===== | |||
=====Zeitliche Prüfungsorganisation des Moduls Kosten- und Erlösrechnung ===== | |||
=====Modul Marketing und Empirische Sozialforschung ===== | |||
=====Analyse der Vergleichbarkeit der Zeitaufwände des Moduls Marketing und empirische Sozialforschung===== | |||
==== Interpretation der Ergebnisse und Handlungsempfehlungen ==== | ==== Interpretation der Ergebnisse und Handlungsempfehlungen ==== | ||
== Toolbox für Blended Learning == | == Toolbox für Blended Learning == | ||
=== Tools zum Organisieren === | === Tools zum Organisieren === |
Blended Learning an berufsbildenden Schulen
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