Organisation von digitalen Lernszenarien in der dualen Berufsausbildung (Tagung)

Ziel der Tagung „Digitale Lernszenarien in der dualen Berufsausbildung“ am 1. und 2. März 2018 an der HAWK in Holzminden war es, sich über Möglichkeiten, Chancen und Rahmenbedingungen von Blended Learning an berufsbildenden Schulen auszutauschen. An diesem Austausch nahmen zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer berufsbildender Schulen, Politikerinnen und Politiker des Landes Schleswig-Holsteins, Beteiligte an Blended-Learning-Projekten an berufsbildenden Schulen sowie Expertinnen und Experten aus verschiedenen relevanten Bereichen teil. Im Rahmen von Workshops, Vorträgen und Podiumsdiskussionen wurde das Thema breit diskutiert und für die Zielgruppe der berufsbildenden Schulen vertieft.

Das folgende Video gibt Einblicke in die Tagung:

 Med. : Digitale Lernszenarien für die Ausbildung - Eindrücke von der Tagung an der HAWK Holzminden vom 1. bis 2. März 2018

Quelle: oncampusFHL, Videomaterial: Duderstadt 2020, Schnitt: FHL, Copyright: Standard-YouTube-Lizenz

Das Tagungsprogramm, teilweise mit Link zu den Präsentationen, wird im folgenden Akkordeon vorgestellt:

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 Med. : Tagungsprogramm

Teilweise mit Dokumentationen

Websource

• Pressemitteilung zur Tagung: idw - Informationsdienst Wissenschaft
• Artikel auf Focus Online
• Artikel auf dem Jugendhilfeportal
  
• Artikel im Göttinger/Eichsfelder Tageblatt

Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen