2.3.3 Staker & Horn: Rotation, Flex, Self-Blend, Enriched Virtual
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<span style="background-color:#ffff00;">@Mathias: Druckbereiche bitte immer ohne figure-Tag. Hier bitte alle Bilder einsetzen.</span> | |||
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Version vom 30. Mai 2018, 08:50 Uhr
In der Systematisierung von Staker & Horn werden basierend auf der Analyse einer Reihe von BL-Lehr-Lern-Formen im K-12 Bereich vier Kategorien bzw. Modelle beschrieben:
- Rotations-,
- Flex-,
- Self-Blend- und
- Enriched-Virtuell-Model.
Die Systematisierung soll vor allem die unterschiedlichen Lernorte und Lernformen der Lernenden erfassen (vgl. ; Christensen et al. 2013, S. ; https://www.blendedlearning.org/models/).
@Mathias: Druckbereiche bitte immer ohne figure-Tag. Hier bitte alle Bilder einsetzen.
Die Systematisierung nach Staker & Horn ist besonders in der (beruflichen) Weiterbildung sehr beliebt. Aus der inhaltlichen und methodischen Überlappung der einzelnen Modelle resultiert jedoch eine Unschärfe, die letztlich wenig praktikabel und theoretisch begründbar erscheint; es fehlen tragende Anschlussmöglichkeiten an Lerntheorien und pädagogisch-didaktische Lehr-Lernformen, die über methodische Aspekte hinausgehen.