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Welche Methoden und Lernaktivitäten sinnvoll sind, hängt immer vom Kontext ab: Was sind die angestrebten Lernergebnisse? Wie sieht die Zielgruppe aus? Wie groß ist die Gruppe? Wie sind Präsenz- und Onlinephasen miteinander verzahnt? | Welche Methoden und Lernaktivitäten sinnvoll sind, hängt immer vom Kontext ab: Was sind die angestrebten Lernergebnisse? Wie sieht die Zielgruppe aus? Wie groß ist die Gruppe? Wie sind Präsenz- und Onlinephasen miteinander verzahnt? | ||
Versuchen Sie in der folgenden Aufgabe Zuordnungen von Methoden zu Anwendungsbereichen. | |||
<loop_media type="dragdrop" title="Methoden und Anwendungsbereiche" description="Bitte nutzen Sie Drag and Drop, um die Methoden den Anwendungsbereichen zuzuordnen." id="5f58aad37ffae"><H5P id="702" host="oncampus"/></loop_media> | |||
<loop_area type="websource">Bei den vorgestellten Methoden handelt es sich um eine kleine Auswahl. Weitere Methodenboxen finden sich hier: | <loop_area type="websource">Bei den vorgestellten Methoden handelt es sich um eine kleine Auswahl. Weitere Methodenboxen finden sich hier: | ||
*[http://methodenbox.bzhl.tu-berlin.de/#!/allmethods Methoden-App des Berliner Zentrums für Hochschullehre] | *[http://methodenbox.bzhl.tu-berlin.de/#!/allmethods Methoden-App des Berliner Zentrums für Hochschullehre] | ||
*[https://www.methodenwuerfel.ch/ Methodenwürfel RITA] | *[https://www.methodenwuerfel.ch/ Methodenwürfel RITA] | ||
*[http://methodenpool.uni-koeln.de/uebersicht.html Methodenpool von | *[http://methodenpool.uni-koeln.de/uebersicht.html Methodenpool von Kersten Reich] | ||
*[http://www.netzwerk-digitale-bildung.de/information/methoden/methodenpool/ Methodenpool des Netzwerks Digitale Bildung] | *[http://www.netzwerk-digitale-bildung.de/information/methoden/methodenpool/ Methodenpool des Netzwerks Digitale Bildung] | ||
*[https://www.sowi-online.de/methoden/uebersicht.html Methodenübersicht von Sowi-Online] | *[https://www.sowi-online.de/methoden/uebersicht.html Methodenübersicht von Sowi-Online] | ||
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Welche Methoden und Lernaktivitäten sinnvoll sind, hängt immer vom Kontext ab: Was sind die angestrebten Lernergebnisse? Wie sieht die Zielgruppe aus? Wie groß ist die Gruppe? Wie sind Präsenz- und Onlinephasen miteinander verzahnt?
Versuchen Sie in der folgenden Aufgabe Zuordnungen von Methoden zu Anwendungsbereichen.
Bei den vorgestellten Methoden handelt es sich um eine kleine Auswahl. Weitere Methodenboxen finden sich hier: