Instructional Design

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siehe  auch [https://www.e-teaching.org/didaktik/theorie/instruktionsdesign e-teaching.org]
siehe  auch [https://www.e-teaching.org/didaktik/theorie/instruktionsdesign e-teaching.org]
Die [https://de.wikipedia.org/wiki/Mediendidaktik Mediendidaktik] hingegen ist in einem weiteren Sinne derjenige Teilbereich der [https://de.wikipedia.org/wiki/Medienp%C3%A4dagogik Medienpädagogik], der sich mit der Didaktik der Verwendung technischer Kommunikationsmittel (Medien, Unterrichtsmedien) im Unterricht und in der universiären Lehre beschäftigt.


[[Kategorie: Glossar]]
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Version vom 3. April 2018, 11:41 Uhr

Die Idee des Instructional Design (Instruktionsdesign) geht auf den Psychologen und Pädagogen Robert M. Gagné zurück und basiert auf der Überlegung, dass es für unterschiedliche

  • Lernaufgaben,
  • Lernvoraussetzungen und
  • Rahmenbedingungen

eine jeweils bestgeeignete Lernumgebung geben müsste.

In empirischen, meist experimentellen Untersuchungen werden entsprechende Befunde für die Gestaltung von Lernmedien erarbeitet.

siehe auch e-teaching.org


Die Mediendidaktik hingegen ist in einem weiteren Sinne derjenige Teilbereich der Medienpädagogik, der sich mit der Didaktik der Verwendung technischer Kommunikationsmittel (Medien, Unterrichtsmedien) im Unterricht und in der universiären Lehre beschäftigt.