| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
* technische Betreuung | * technische Betreuung | ||
* inhaltliche Betreuung | * inhaltliche Betreuung | ||
* persönliche Betreuung | * persönliche Betreuung. | ||
<loop_media type="click" title="Die Rollen von BL-Expertinnen und -Experten" description="Bitte wenden Sie die Flashcards, um die Erläuterungen einzusehen"> | <loop_media type="click" title="Die Rollen von BL-Expertinnen und -Experten" description="Bitte wenden Sie die Flashcards, um die Erläuterungen einzusehen"> | ||
<H5P id="225180" width="700px" height="780px"></loop_media> | <H5P id="225180" width="700px" height="780px"></loop_media> | ||
Online-Moderatorinnen und Online-Moderatoren, aber auch Tutorinnen und Tutoren sowie Lerncoaches haben in unterschiedlichem Grad betreuende und beratende Funktionen. Je nach Lernsetting und -kontext können oder müssen Lehrkräfte und Dozierende diese Aufgaben und Rollen auch gebündelt übernehmen.
Die Betreuung durch Lehrende kann unterschieden werden nach:
Blended Learning