2.6.3 Moderator
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Für die Moderation gliedert Salmon (<cite>Salmon+2001</cite>) den Prozess der Online-Kommunikation in 5 verschiedene Phasen: | Für die Moderation gliedert Salmon (<cite>Salmon+2001</cite>) den Prozess der Online-Kommunikation in 5 verschiedene Phasen: | ||
# Sicherung des Zugangs und der Motivation der Lernenden | # '''Kennenlernen der Plattform''' (digitalen Lernumgebung): Sicherung des Zugangs und der Motivation der Lernenden | ||
# Sozialisation verstanden als Aufbau gegenseitigen Vertrauens und Entwicklung einer Gesprächskultur | # '''Sozialisation''' verstanden als Aufbau gegenseitigen Vertrauens und Entwicklung einer Gesprächskultur | ||
# Austausch und Vergleich von Informationen über die Wissensstände | # '''Austausch und Vergleich''' von Informationen über die Wissensstände | ||
# Konstruieren und rekonstruieren von Wissen durch Bewältigung der Aufgaben | # '''Konstruieren und rekonstruieren''' von Wissen durch Bewältigung der Aufgaben | ||
# Bilanzieren des erreichten individuellen und kollektiven Lernprozesses; | # '''Bilanzieren''' des erreichten individuellen und kollektiven Lernprozesses; Unterstützung der Selbstreflexion und -einschätzung. | ||
Version vom 7. Mai 2018, 10:40 Uhr
Online-Kommunikation
Für die Moderation gliedert Salmon (Salmon 2001) den Prozess der Online-Kommunikation in 5 verschiedene Phasen:
- Kennenlernen der Plattform (digitalen Lernumgebung): Sicherung des Zugangs und der Motivation der Lernenden
- Sozialisation verstanden als Aufbau gegenseitigen Vertrauens und Entwicklung einer Gesprächskultur
- Austausch und Vergleich von Informationen über die Wissensstände
- Konstruieren und rekonstruieren von Wissen durch Bewältigung der Aufgaben
- Bilanzieren des erreichten individuellen und kollektiven Lernprozesses; Unterstützung der Selbstreflexion und -einschätzung.